起跑线

不喜欢价值观和结局，不论是进贵族学校还是公立学校，其实是父母在把孩子当成玩物而已。就算你进行游说进行说教，改变的也只有剧中人且只有主人公。生活里还是往好学校挤，而且公立学校和穷人也不见得会有这么人情味。

8.0/10 分。如果能停在女校长的那句 “如果我把这个学位交给一个贫困生，那我们怎么盈利了。。。” ，就能打满分了。。。

其实中国拍不出这样的电影就算了，拿出把这部拎去学校轮番播放的勇气就好了

中国电影和中国足球差不多，以前一直在追欧美，后来改追日韩，后来改追港台，后来和东南亚一较高下，现在追印度。真是好，我们一直在追赶

他们体验了贫穷，其实只是拮据，却没有了解贫穷；他们一直在强调对小孩的教育，和小孩的互动戏份却寥寥无几；他们夹在富有富出路穷有穷方法中间被现实制度和环境抛弃，却没有反思自身的群体（无论是描述的铺垫还是讨论性的出路）。全片就在流水账简单笑料中进行，触碰了教育话题，却方方面面的不深刻。

今年遇到的冷门惊喜，我不能保证每个人都喜欢，但我实在是太喜欢了。男女主演技都很棒，内容感觉可以和天才枪手对照着看，但从对教育体系的讽刺来说，比当时的三傻大闹宝莱坞现实得多也好玩得多。顺便怪不得说看了这么多印度片竟然对女主没印象原来是巴基斯坦的。

3.5。这就是上周网上流传的【家长委员会竞争】的电影体现啊，放印度，放我国，这电影都适用。不过，为毛要看点本土现状，我们老得通过印度片，韩国片，美国片来看呐，无解。

就毀在了最後的十分鐘那個正能量演講裡面了 簡直就是你朝教育的範本記錄 利己主義和功利主義教育的套路式呈現 片子是很套路 但在懂得套路玩得溜以後 就是改變的開始了 別說韓國能拍你不能拍了 現在印度也能拍了 請問你們在拍啥

也许全世界都一样，电影是拍给有消费能力的阶级看的，所以多是中产阶级拍自己的焦虑、分裂、爱憎，给多数中产阶级看，至于脏乱差的穷人、底层生活，大家都不关心，他们能做的是“不以物喜，不以己悲”，两个世界基本不交集，就像豆瓣的人觉得这里是精神角落，快手的人觉得整个世界都像他们一样活着。

已经不想再问为什么我国拍不出来这样的片子了。

题材很大胆，批判了印度的教育制度与阶层固化。印度人在电影里被分为上中下三个等级，上等人的孩子将来是上等人，中等人的孩子将来是中等人，下等人的孩子将来是下等人。而在我国要读国内大学就必须参加高考，相对而言还是比较公平。虽然高考非常辛苦，但至少给贫困生提供了凭实力打败富二代的机会。

戏谑讽刺，完全西化的一部新印度片。题材敏感，用一种幽默的呈现方式去让人们易于思考不公的等级制度。剧本虽像流水账，但道理娓娓而来。制作很成熟。

“贫穷...无法那么容易被理解的”。手法技巧和立意都谈不上有多高级，但是看到父母为了孩子上学装贫困户那段经历实在太深省了，竟然还有同样的碰瓷手段。还是感觉阶层固化都一个样，穷人光是为了生存就筋疲力尽了，印度的阶层差异不比中国的低。同样的题材，改头换面一下在国内上映毫无违和感。 8.0

父亲走上舞台开始夸夸其谈的时候，一定觉得自己无比崇高。披附着正义的荣光，试图把从穷人那里剥夺来的名校资格物归原主。从头至尾，没一个人问过女儿的感受。孩子上名校满足他们融入上层圈子的虚荣，转公立又慰藉他们对良心的拷问。文法学院的校长才是最清醒的人：认清现实，别做自我感动的道德圣人。

从《三傻大闹宝莱坞》到《我的个神啊》，从《摔跤吧！爸爸》到《神秘巨星》，从《小萝莉的猴神大叔》到《起跑线》。无论是教育体制，宗教信仰，男权社会，政治争端还是民族自信，印度电影都将其通通批判了个遍。一个好的艺术工作者应该具备这样的社会责任感和思想深度，还有敢于挑战世俗的勇气。

最讽刺的有两个点，一是拉吉跟校长举报自己后满以为自己会受到惩罚，结果校长轻描淡写地说出实情。二是拉吉慷慨激昂地演讲完，有家长想鼓掌又放弃。很讽刺，但又很现实。喜欢每次印度电影探讨的深度以及用喜剧包裹的形式，挺有启发

虽然结尾有些鸡汤，不过只是这几句台词：“我们都会了英语，谁来伺候你们”“政客媒体警察他们的孩子也在这里读书啊”“贫穷没有那么容易学”就甩你国某些假借批判之名行误导之实的片子几条街了。

跟中国很相似啊，好看。不过这名字译过来是起跑线吗

非常套路，但是在同样把教育当成生意做的你囶，是不是应该多点这样的电影呢？另外，可汗哥才是三国第一帅

影片很好地诠释了，穷人像穷人，穷而有骨气；富人像富人，为富有仁义。这就是印度追求的资本主义核心价值观。有句台词特别赞：我们身为穷人，只能不以物喜，不以己悲了。